El 13 de septiembre se celebra en nuestro país el Día del Bibliotecario en recuerdo a la creación el 13 de septiembre de 1810 de la primera Biblioteca Pública de Buenos Aires que funcionó en el Cabildo y al nombramiento de los primeros bibliotecarios de la Nación: Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez.
La Biblioteca Pública de Buenos Aires estuvo bajo la coordinación de Mariano Moreno por órden de la Primera Junta de Gobierno de la revolución de Mayo que buscaban brindar herramientas de educación para los jóvenes.
Compartimos el corto animado Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore, ganador en el año 2012 del premio Oscar a mejor cortometraje animado, de William Joyce y Brandon Oldenburg, que retrata de manera singular la relación con los libros y las bibliotecas.
El 11 de septiebre se celebra el Día del Maestro, en conmemoración al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento en el año 1888. Considerado el “padre del aula”, fue presidente de la Nación entre 1868-1874, Sarmiento fue el gran propagandista de la
necesidad de una ley educativa argentina que pretendía la extensión y obligatoriedad de la educación básica integral.
También le otorgó importancia al desarrollo de las escuelas de artes y oficios e
impulsó una educación racional y científica, promoviendo el sistema educativo formalmente más democrático de su época.
En 1868 Sarmiento accede a la presidencia. El analfabetismo era una
de sus principales preocupaciones; el primer censo nacional realizado en
1869 reveló que más de un millón de personas no sabían leer ni
escribir, sobre una población total de 1.737.076 habitantes. Durante su
presidencia, se sentaron las bases del normalismo argentino: a fines de
1869 se aprobó la ley que autorizaba la creación de escuelas normales y
un año después se fundó la Escuela Normal de Paraná, que utilizaría de
modelo para crear más de treinta escuelas normales entre 1870 y 1896
dedicadas principalmente a la formación de maestras.
Defensor de la liberación femenina, admirador de las mujeres
educadoras, trabajadoras y liberales, Sarmiento impulsó la contratación
de maestras norteamericanaspara que asumieran un rol protagónico
en la difusión de las nuevas técnicas de enseñanza docente. Mary Gorman
fue la primera de las 61 maestras estadounidenses que llegaron a la
Argentina (Sarah Eccleston, Mary Morse, Margaret Collord, Jennie Howard,
Frances Armstrong, Frances Wall, entre otras, llegaron después), muchas
de las cuales, según cuenta Julio Crespo en Las maestras de Sarmiento,
fueron formadas en un clima antiesclavista y precursor del feminismo
norteamericano (de hecho, muchas de ellas fueron sufragistas). Junto con
las maestras, llegaron al país cuatro maestros varones, entre ellos
John Stearns, uno de los fundadores de la Escuela Normal de Paraná.
Las maestras norteamericanas fueron parte de un proceso más amplio que
contó con el aporte de muchísimas mujeres, quienes dejaron su impronta
en el perfil singular que fue adquiriendo el sistema público educativo
en nuestro país.
